发布时间：2016-01-25 00:00:00 【字体大小：大中小】
株 洲 市 教 育 局 文 件
株教发〔2016〕2号
株洲市教育局
关于印发《株洲市全面深入推进教育信息化
工作五年行动计划（2016-2020年）》的通知
各县市区教育局、云龙示范区社会事业部，局直各单位：
现将《株洲市全面深入推进教育信息化工作五年行动计划（2016-2020年）》印发给你们，请认真贯彻执行。
株洲市教育局
2016年1月20日
株洲市教育局办公室2016年1月20日印发
株洲市全面深入推进教育信息化工作
五年行动计划（2016-2020年）
为全面深入推进我市“十三五”教育信息化工作，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》、教育部、财政部、国家发改委、工信部、中国人民银行联合印发的《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》、《刘延东副总理在第二次全国教育信息化工作电视电话会议上讲话》和教育部《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》，以及《湖南省关于进一步加强教育信息化“三通工程”建设与应用的指导意见》等精神，结合全市实际，制定本计划。
一、指导思想、基本原则和总体目标
(一)指导思想
“十三五”期间，要以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,紧紧围绕中央和省关于教育信息化的部署统揽全局, 以“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才”为发展目标，按照“面向未来、统筹规划、融合创新、深化应用、完善机制”的原则，以应用为导向,以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以学习方式和教学模式创新为核心,以体制机制和队伍建设为保障,推进信息技术与社区教育、家庭教育和学校教育全面深度融合, 形成与教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，为加快实现人才强市构建学习型社会提供有力支撑。
(二)基本原则
1、坚持面向未来。按照创新型人才培养的需要，以“互联网+教育”为指引，以“信息技术+未来教育变革”为主题，努力为每一名学习者提供“人人皆学、处处能学、时时可学”环境和服务，提高学生的学习能力和学习效率，提升教师的信息技术应用能力，促进师生信息素养全面提升。
2、坚持统筹规划。根据全市各级各类学校的特点,做好市、县两级教育信息化建设的总体规划工作,突出重点，优先实施学校和师生急需的项目,把信息技术与教育教学深度融合纳入教学和管理的核心环节,把农村和贫困地区学校作为建设重点,逐步缩小城乡、区域和校际之间的数字化差距，实现均衡发展。
3、坚持融合创新。通过融合创新提升教育信息化的效能,要通过深化信息技术与各级各类教育教学、管理的融合，强化教育信息化对社区教育、家庭教育和学校教育的服务与支撑，创建学习型社会。要聚焦教育改革发展过程中困扰教学、管理面临的核心问题和难点，利用信息技术创新教学和管理模式，以应用促融合、以融合促创新、以创新促发展，有效促进教育服务供给方式、教学和管理模式的变革，形成株洲特色的教育信息化发展路径。
4、坚持深化应用。要通过深化应用释放信息技术对教育教学改革和发展的作用。推进信息技术在教学和管理中的有效应用，将应用作为教育信息化建设、科研、培训、评价等各项工作的核心驱动力。以建设营造应用环境，以教研拓展应用渠道，以培训促进应用效能，以评价提升应用水平，依托教育信息化加快构建以学习者为中心的教学和学习方式。
5、坚持完善机制。要通过深化改革和创新体制机制，以改善学习方式，优化教育内容，提升教育效果为目标，应用教育信息化手段实现提质增效、减负增效。要协调好教育行政部门、学校和其他企事业机构的关系，形成统筹推进教育信息化的合力。要处理好政府与市场之间的关系，切实转变政府职能，充分发挥企业作用，充分发挥市场在资源生成和配置中的决定性作用。探索建立市场作用和政府作用有机统一、相互补充、相互协调、相互促进的教育信息化工作新格局。
(三)总体目标
到2020年，围绕构建“四化”教育体系和“三学”的学习型社会，着力提升教育信息化应用水平和应用效果，形成与全市教育现代化建设相适应的教育信息化建设新局面。基本实现教育信息化对学生全面发展的促进作用、对深化教育领域综合改革的支撑作用和对教育创新发展、均衡发展、优质发展的提升作用。全市各级各类学校实现光纤宽带网络全覆盖、优质资源班级全覆盖、教师学生网络学习空间全覆盖；信息技术与教学和管理深度融合，形成一批有针对性的信息化教学、管理创新模式；建成“株教云”，教育资源和教育管理公共服务平台功能不断拓展延伸；教育信息化人才队伍基本建成；信息化推进保障机制健全完善；教育领域网络安全制度体系健全，防护水平明显提升。利用信息化手段提高管理效能，提高教育治理能力，提升学生的学习能力和学习效率，基本实现教育教学和教育管理现代化，信息化整体水平位于全省前列。
二、主要任务
（一）全面提升