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　　学生是祖国的花朵，未来的栋梁。近年来，我国学生近视呈高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康。对株洲市城区中、小学而言，很多学校和老师喜欢给孩子们布置线上作业，即需在规定的时间内通过电脑或手机在“一起作业”、“作业盒子”等平台上完成一定题量，导致现在戴眼镜的中、小学生几乎随处可见。市人大代表李海英带来的建议就是关于此事。
　　李海英代表在调研中发现了三个问题，首先，学校明令禁止学生上学带手机，要求家长尽量让孩子少接触电子产品，以免影响学生的学习和成长。可是学校和老师利用微信、QQ群布置作业，人为的制造了让孩子接触和使用手机的机会。
　　其次，在以往，老师们会在教室的黑板上或者电子白板上，给学生布置家庭作业。老师要求每个学生都准备一个记作业的本子，每天坚持记录下来作业。而老师在微信群里发布家庭作业，就会使一些学生懒得记作业，不利于小学生良好的记家庭作业习惯的养成。
　　最后，线上作业的布置增加了家长的负担，让简单的事情变得繁琐。从简单的随堂作业布置变成把作业传到群里，在群中传给学生，人为的增加信息的传送环节。一是增加教师的负担，二是学生一次次找家长确认作业，孩子们目不转睛地对着屏幕，精神高度集中，一盯就是好几十分钟。日复一日，不但“绑架”了家长（指学生用家长的手机做作业），而且对孩子们的视力损害严重。
　　至此，李海英代表建议学生的作业，尽量由教师课堂布置，学生自己记录，养成记录作业的好习惯。同时运用微信等网络媒体家校沟通，让学生家长清楚学生的家庭作业是什么，能很好的去检查家庭作业，做到家校联动。